Feb 8, 2020

Οι τύποι πάνω από την ουσία


Επειδή κάτι τέτοια δεν θα τα βρούμε να φιγουράρουν στις «ειδήσεις» και επειδή η τρομοκρατία συνήθως συμβαίνει αθόρυβα, πίσω από κλειστές πόρτες…Κι επειδή το κρατικό σύστημα θέλει να παρουσιάζει πως εγώ και το παιδί μου ήμασταν «η μόνη περίπτωση» ανυπακοής, ενώ το ίδιο παρουσιάζεται γνώστης ενώ παραμένει τύραννος…

Nov 3, 2019

Wild Cards, στις κοινωνίες που χρειάζεται να ταρακουνηθούν


Είναι πιο βολικό, πιο «ασφαλές» να κλείνουμε τα προφίλ μας, να κλείνουμε τους κύκλους μας με αυτούς που συμφωνούν με τις ιδέες μας, να προσέχουμε τα λόγια μας ή να μην εκφράζουμε τις απόψεις μας, όπως είναι βολικό να αποκλείουμε όσους δεν μας αρέσουν, όσους απειλούν τις απόψεις μας.

Είναι «πιο σοφό» να προσέχουμε τα λόγια μας, να ακολουθούμε τις παρορμητικές αντιδράσεις μας, να πηγαίνουμε με το πλήθος, από όποια πλευρά κι αν τραβάει. Η αντιπαράθεση και η διχόνοια καλλιεργούνται!

Κι έτσι χτίζουμε, οι ίδιοι τη φυλακή μας…

May 26, 2019

Με έμπνευση


Πολλοί νομίζουν πως έμαθα τα Ελληνικά στο σχολείο, όπως οι ίδιοι. Όσοι με ξέρουν, νομίζουν πως τα έμαθα στο γυμνάσιο, όταν εντάχθηκα σε Ελληνικό σχολείο. Όχι, όχι, δεν τα έμαθα έτσι!

May 6, 2019

Βιασμένη μητρότητα, βιασμένα παιδιά



Αυτοί που χτυπάνε τη μητρότητα είναι όσοι τη χρειάζονται περισσότερο.

Βαθιά παιδικά τραύματα, μνήμες ασυνείδητες, μια ανθρωπότητα που πασχίζει να βρει τις ρίζες της μακριά από την αλήθεια, όσο διατηρείται η βία.

Άνθρωποι αποκομμένοι από την ουσία τους, βιαστές της ίδιας της ψυχής τους, άρρωστοι εξουσιαστές σε μια εμμονή να ελέγξουν όσα δεν ελέγχονται αλλά περιμένουν να αναγνωριστούν.

Feb 27, 2019

Όσα φοβάμαι


Τι φοβόμουνα περισσότερο από οτιδήποτε άλλο στη ζωή μου; Να μεγαλώσουν κάποια μέρα τα παιδιά μου και να μου πουν, «άλλα μας έλεγες και άλλα έκανες!» Κι αυτό να τους έχει στερήσει την εμπιστοσύνη στον εαυτό τους, τις βάσεις πάνω στις οποίες θα στηρίζονταν στη ρευστότητα της ζωής τους.

Γιατί, πότε έμαθες να σκέφτεσαι μόνος σου, να εμπιστεύεσαι τον εαυτό σου;

Dec 24, 2018

Δεκέμβρης 24, 2018


Κι όταν μου πεις, με ειλικρινές παράπονο, "μαμά, γιατί δεν με υπερασπίστηκες;" θα πρέπει να σου απαντήσω...

Το έκανα καρδιά μου, μέχρι που ένα ένα τα κάστρα των ψεύτικων υποστηρικτών έπεφταν δίπλα μου γιατί τους κλόνιζα τα προσωπικά τους συμφέροντα, τις προσωπικές τους πεποιθήσεις και πρακτικές. Και με άφησαν μόνη. Ακόμα και όσοι νομίζουν πως θα έπρεπε να μάς υπερασπίζονται αλλά δεν το κάνουν, είναι δειλοί. 

Το έκανα όμορφο μου παιδί, μέχρι που είδα πως η αλήθεια δεν χωράει σε κανένα προσωπικό όφελος κανενός, κανένα εγωικό συμφέρον ή προσωρινό κέρδος. Που είναι τα μόνα που μπορεί να έχει απέναντί της η αλήθεια.

Sep 4, 2018

Περί δημοκρατικού σχολείου


Το blog αυτό ξεκίνησε περιγράφοντας ένα διαφορετικό ταξίδι στη μάθηση και στην υγιή, φυσική ωρίομαση ενός παιδιού και το δικό μου ταξίδι μαζί του. Εξελίχθηκε όμως και εξελίσσεται, μετά από τη βίαιη διακοπή του ταξιδιού αυτού από την Πολιτεία, την κατάχρηση της εξουσίας και την παραβίαση κάθε λογικής και ηθικής έννοιας που μάς καθιστά Ανθρώπους. 

Γιατί η εξουσία πάντα χρησιμοποιεί βία για να επιβάλλει το άδικο και Ιστορικά θεωρεί το παράνομο εγκηματικό, ενώ τα μεγαλύτερα εγκλήματα της ανθρωπότητας τα περνά νόμιμα!

Σήμερα το blog φιλοξενεί τη σκέψη και τον προβληματισμό ενός συνειδητού δασκάλου που εκτιμώ...από αυτούς που το σύστημα ΔΕΝ προωθεί, ΔΕΝ προβάλλει αλλά φροντίζει να θάβει ή να κόβει τα φτερά τους όταν μπορεί.
..................................

Sep 1, 2018

Η Κατασκευή Υπηκόων


Όταν οι πρώτοι άνθρωποι πλούτισαν αρκετά, ώστε μια συμμορία για την καταπίεση και την εκμετάλλευση των άλλων, γεννήθηκε αυτό που ονομάζουμε σήμερα κράτος. Το κράτος είναι η μετεξέλιξη μιας συμμορίας από μπράβους. Οι νόμοι είναι η μετεξέλιξη ενός καταλόγου με τις επιθυμίες των πλούσιων δουλοκτητών. Το κράτος διευκολύνεται στη διακυβέρνηση αυτού του νέου είδους υπηκόων χάρη σε δύο εξελίξεις: η πρώτη είναι ότι ο μηχανισμός της ποδηγέτησης γίνεται όλο και πιο πολύπλοκος και αδιαφανής για τους ποδηγετούμενους· η δεύτερη είναι η εξέλιξη των δημόσιων πηγών πληροφοριών στις τελευταίες δεκαετίες. Μ’ αυτόν τον πανταχού παρόντα μηχανισμό [Πανοπτικόν] των πληροφοριών και την επιρροή των σχολείων στους απροστάτευτους εγκεφάλους των ανήλικων μελών του πληθυσμού, μπορεί κανείς να εξαπατήσει ακόμα και έξυπνους ανθρώπους, σε βαθμό που να πανηγυρίζουν για την ίδια τη θανατική καταδίκη τους.

Στο σχολείο κατασκευάζονται Υπήκοοι

Η διαδικασία της κατασκευής Υπηκόων λέγεται εκπαίδευση.

Jul 27, 2018

Τα χαμένα παιδιά


Πόσο ακόμα να αιμορραγώ;

Να ξέρεις πως το παιδί σου κάπου υπάρχει, κάπου βρίσκεται κλεισμένο, περιορισμένο, δεσμευμένο, αλλά να μην μπορείς να το δεις, να το αγκαλιάσεις, να του μιλήσεις, να το ακούσεις.

Και όλα τριγύρω να σφυρίζουν αδιάφορα! Γιατί απλά δεν ακουμπάει αυτός ο πόνος την προσωπική ζωή κανενός...μέχρι να συμβεί...

Να νομίζουν πως οι πισώπλατες μαχαιριές εκτοξεύθηκαν μόνο μια φορά ή δυο ή τρεις και όχι καθημερινά, κάθε στιγμή, ξανά και ξανά, που είναι η πραγματικότητα. Η δική μου πραγματικότητα. Η δική μας πραγματικότητα...όλων μας!

May 24, 2018

Κατάθεση Ψυχής


Από σποράκι... Θέλει χρόνο, θέλει φροντίδα, θέλει διαίσθηση, θέλει εμπιστοσύνη, θέλει προσοχή, θέλει καθοδήγηση, θέλει ελευθερία, θέλει φυσικές συνθήκες.
Όσα έχουμε υποτιμήσει μα είναι αναγκαία για να ανθίσει!